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源头活水_源头活水是什么意思
zmhk 2024-05-08 人已围观
简介源头活水_源头活水是什么意思 下面,我将以我的观点和见解来回答大家关于源头活水的问题,希望我的回答能够帮助到大家。现在,让我们开始聊一聊源头活水的话题。1.“问渠哪得清如许,为有源头活水
下面,我将以我的观点和见解来回答大家关于源头活水的问题,希望我的回答能够帮助到大家。现在,让我们开始聊一聊源头活水的话题。
1.“问渠哪得清如许,为有源头活水来.”什么意思
2.源头活水本来是指什么,现在指什么
3.源头活水在诗中比喻什么清如许的含义是什么
4.源头活水在诗中指什么
5.“问渠那得清如许,为有源头活水来。” :“源头活水溢平川,桃花色香总自然。” 文言文
6.问渠哪得清如许 为有源头活水来是什么意思
“问渠哪得清如许,为有源头活水来.”什么意思
这句话的意思是:问水塘里的水为什么这样清澈呢?那是因为有从水源不断输送过来的活水。这句话出自宋代朱熹的《观书有感·其一》。请点击输入
原文
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
译文
半亩大的方形池塘好似面镜子一样打开,天光和云影在上面闪耀浮动,要问这池塘为什么这样的清澈,只因为有有从水源不断输送过来的活水。
赏析
这首诗从要结合古诗名《观书有感·其一》来理解,采用比喻的手法,生动形象的表达了作者读书的感受。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”两句中方塘水的清澈对应人的心灵澄明,源头活水对应读书获得的新的知识,借此告诉我们想要心灵澄明就得不断的学习。
应用场景
当我们通过不断的学习、阅读,结合自己的思考,获得新的认识和领悟,从而让心灵得到了净化、提升和拓展时,就可以用这两句诗来形容。
作者介绍
朱熹,南宋时期人,字元晦,号晦庵,出生于南剑州尤溪(今属福建三明市),祖籍南宋江南东路徽州府婺源县(今江西省婺源)。是著名理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物,被尊称为朱子。朱熹去世后,被谥为文,又称朱文公。
源头活水本来是指什么,现在指什么
这两句诗的意思是:要问为什么方塘的水会如此清澈?是由于有永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。比喻知识是不断更新和发展的,需要不断积累,就像水源头一样,在人生的学习中不断地学习、运用和探索,才能使自己永葆先进和活力。
渠:它,第三人称代词,这里指方塘之水。
那得:怎么会。那:同“哪”,怎么的意思。
清:清澈。
如许:如此,这样。
为:因为。
扩展资料:
这两句诗出自于宋代思想家、教育家朱熹的诗作《观书有感二首》其一,诗的全文如下:
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
白话译文
半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。
要问为什么那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
这首是抒发读书体会的哲理诗,描绘事物本身感性的形象时,又蕴涵了理性的东西。
“半亩方塘”里边的水很深、很清,所以它能够反映“天光云影”;反之,如果很浅、很污浊,它就不能反映,或者是不能准确地反映。诗人正是抓住了这一点作进一步的挖掘,就因为“方塘”不是无源之水,而是有那永不枯竭的“源头”,源源不断地给它输送了“活水”。
这个“方塘”由于有“源头活水”的不断输入,所以它永不枯竭,永不陈腐,永不污浊,永远“深”而且“清”。“清”得不仅能够反映出“天光云影”,而且能够反映出“天光”和“云影”“共徘徊”这么一种细致的情态。这就是这一首小诗所展现的形象和它的思想意义。
参考资料:
源头活水在诗中比喻什么清如许的含义是什么
源头活水,是中国诗文中常用的一句成语,出自于宋代朱熹的“为有源头活水来”之句。
词语解释 荷花源头活水,是一句常用成语,比喻事物发展的源泉和动力。
源头活水:原指比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
出处:宋·朱熹《观书有感》诗:“问渠那得清如许,为有源头活水来。”
本词的基本意思是:
原比喻读书越多,道理越明。现也指事物发展的动力和源泉。
分词解释:
源头 : 1.水发源处。
2.事物的根源。
活水 : 有源头而常流动的水:挖条渠把~引进湖里。
源头活水在诗中指什么
1、源头活水在《观书有感》一诗中,比喻圣贤之书或知识。要不断学习,要不断地读书,不断接受新事物、新的知识,才能保持思想的活跃与进步。读书越多,道理越明。知识是不断更新和发展的,知识就像水的源头一样,只有在人生的学习中不断学习运用探索,才能使自己永葆先进和活力。
2、清如许的表面含义是指如此清澈。实则是指人要对当前的情况有着清晰的判断,心明如镜?
“源头活水”出自南宋·朱熹《观书有感》一诗,全诗如下:半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
译文:半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为什么那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。
“问渠那得清如许,为有源头活水来。” :“源头活水溢平川,桃花色香总自然。” 文言文
“源头活水”在诗句中指的是:用于比喻知识是不断更新和发展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断学习运用探索,才能使自己永葆先进和活力,就像水源头一样。
诗句出自朱熹《观书有感》:半亩方塘抄一鉴开,天光云影共徘徊。问渠哪得清如许,为有源头活水来。
诗句的意思为:半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前,天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地2输送活水啊。
问渠哪得清如许 为有源头活水来是什么意思
问渠那得清如许,为有源头活水来。——朱熹《观书有感》
翻译:要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊
源头活水溢平川,桃花色香总自然。——海瑞《乐耕堂》
翻译:源源不断的流水在广阔的平原上遍地流淌,滋润着桃花盛开、香气四溢,大自然一派生机勃勃的景象。
问渠哪得清如许,为有源头活水来的意思是:要问为何那方塘的水会这样清澈呢?是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。出自南宋朱熹的《观书有感二首》
其一
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠哪得清如许?为有源头活水来。
译文:
半亩大的方形池塘像一面镜子一样打开,清澈明净,天光、云影在水面上闪耀浮动。
要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。
注释:
方塘:又称半亩塘。
鉴:一说为古代用来盛水或冰的青铜大盆。镜子;也有学者认为镜子。指像鉴(镜子)一样可以照人。
天光:是说天的光和云的影子反映在塘水之中,不停地变动,犹如人在徘徊。
徘徊:来回移动。
为:因为。
渠:它,第三人称代词,这里指方塘之水。
那得:怎么会。
那:怎么的意思。
清如许:这样清澈。
如:如此,这样。
清:清澈。
源头活水:比喻知识是不断更新和发展的,从而不断积累,只有在人生的学习中不断地学习、运用和探索,才能使自己永保先进和活力,就像水源头一样。
赏析:
这是一首极其有艺术哲理性的小诗。人们在品味书法作品时,时常有一种神采飞扬的艺术感觉,诗中就是以象征的手法,将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘,让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”,当指书写者内心的不竭艺术灵感。
扩展资料:
朱熹(1130.9.15—1200.4.23),字元晦,又字仲晦,号晦庵,晚称晦翁,谥文,世称朱文公。祖籍徽州府婺源县(今江西省婺源),出生于南剑州尤溪(今属福建省尤溪县)。宋朝著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人,闽学派的代表人物,儒学集大成者,世尊称为朱子。
朱熹是唯一非孔子亲传弟子而享祀孔庙,位列大成殿十二哲者中,受儒教祭祀。朱熹是“二程”(程颢、程颐)的三传弟子李侗的学生,与二程合称“程朱学派”。朱熹的理学思想对元、明、清三朝影响很大,成为三朝的官方哲学,是中国教育史上继孔子后的又一人。
参考资料:
今天关于“源头活水”的探讨就到这里了。希望大家能够更深入地了解“源头活水”,并从我的答案中找到一些灵感。