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箴怎么读_箴怎么读音
zmhk 2024-05-07 人已围观
简介箴怎么读_箴怎么读音 谢谢大家给我提供关于箴怎么读的问题集合。我将从不同的角度回答每个问题,并提供一些相关资源和参考资料,以便大家进一步学习和了解。1.“箴”怎么读?它是不是多音字?
谢谢大家给我提供关于箴怎么读的问题集合。我将从不同的角度回答每个问题,并提供一些相关资源和参考资料,以便大家进一步学习和了解。
1.“箴”怎么读?它是不是多音字?
2.箴与缄读音
3.箴怎么读音
“箴”怎么读?它是不是多音字?
箴是一个汉字词语,读作zhēn,解释为 同"针",不是多音字,意为:劝告劝戒,古代一种文体等。以告诫规劝为主:箴铭("箴"是规戒性的韵文;"铭"是刻在器物或碑石上兼于规戒、褒赞的韵文。因其作用有相似之处,故后人多连称)。
(1)字从竹从咸。"咸"本义为"酸涩"。"竹"与"咸"联合起来表示"刺入肌体后产生酸涩感的竹针"。本义:竹制针灸用针。引申义:缝衣用的工具。后作"针"形对比。衣裳破绽,纫箴请补缀。--《礼记》。
(2)针炙治病所用的针形器具。如:箴石(石制的针。古代治病之具。亦指可用以制针的石头);箴砭(古代用石针治病。后借喻为纠谬,规谏)
(3) 又如:箴缕(针线);箴末(喻微细);箴管(指缝缀之事);箴盥(古代妇女承姑奉盥,视为箴规?
(4)文体的一种,以规戒为表达的主题
箴与缄读音
zhēn。1、作者介绍
顾恺之(348年— 409年),字长康,小字虎头,汉族,晋陵无锡人(今江苏省无锡市)。杰出画家、绘画理论家、诗人。顾恺之博学多才,擅诗赋、书法,尤善绘画。
精于人像、佛像、禽兽、山水等,时人称之为三绝:画绝、文绝和痴绝。谢安深重之,以为苍生以来未之有。
顾恺之与曹不兴、陆探微、张僧繇合称“六朝四大家”。顾恺之作画,意在传神,其“迁想妙得” “以形写神”等论点,为中国传统绘画的发展奠定了基础。
2、作品介绍
《女史箴图》为中国东晋顾恺之创作的绢本绘画作品。原作已佚,现存有唐代摹本,原有12段,因年代久远,现存仅剩9段,为绢本设色,现收藏于大英博物馆。
作品描绘女范事迹,有汉代冯媛以身挡熊,保护汉元帝的故事;有班婕妤拒绝与汉成帝同辇,以防成帝贪恋女色而误朝政的故事等。其余各段都是描写上层妇女应有的道德情感,带有一定的说教性质。
虽然作品蕴涵了妇女应当遵守的道德信条,但是对上层妇女梳妆妆扮等日常生活的描绘,真实而生动地再现了贵族妇女的娇柔、矜持,无论身姿、仪态、服饰都合乎她们的身份和个性。
扩展资料:
1860年“?火烧圆明园”后被掠夺并流失海外,现收藏于?大英博物馆,原有12段,因年代久远,现存《女史箴图》仅剩9段,为绢本,设色,纵24.8厘米、横348.2厘米。
此图依据西晋张华《女史箴》一文而作,原文十二节,所画亦为十二段,现存自“冯媛挡熊”至“女史司箴敢告庶姬”共9段。
作品注重人物神态的表现,用笔细劲联绵,色彩典丽、秀润。 故宫博物院另藏有宋代纸临本(一说为徽宗御笔) ,水平稍逊,而多出樊姬、卫女2段,亦有研究价值。
唐本的《女史箴图》于1900年9月,八国联军焚烧圆明园之际被英军大尉基勇松盗往 英国,后存大英博物馆。
第二次世界大战期间,英国政府为感谢中国军队在缅甸解除日军之围,曾有意把顾恺之的《女史箴图》归还中国,与赠送中国一艘潜水艇二择一,做为谢礼。中国政府选择了潜水艇。
百度百科——女史箴图
百度百科——箴
箴怎么读音
箴与缄读音:箴(拼音:zhēn);缄(拼音:jiān)。箴,汉语二级通用汉字。此字始见于战国文字,属形声字,从竹咸声。“箴”本义为一种缝衣用的工具,即后世之针。“箴”是竹制的针,后来使用金属制针,故字又作“针”,又作“针”。“箴”可以用来刺肌体而达到治病的目的,引申出告诫、规劝义。又引申为一种内容以规劝、告诫为主的文体。
箴不但可以缝衣,还可以治病,古代人民很早就发明“针刺治病”,不过那时治病的“针”是用石头磨制的,名叫“箴石”。这样,“箴”就有了新的功能和含义了。后来,“箴”的“治病”义被扩展了,引申为规劝、批评(治心里的病)。
古代有些贤明的国王,广开言路,命百官指出他的缺点,称为“箴王阙”。古代有一种文体,是专门规劝、告诫读者的。这种文体就叫做“箴言”。
缄,是汉语通用规范二级字。此字始见于金文。本义指捆箱箧的绳索,引申出捆扎之义,又由捆扎引申出包封、收敛、封闭、遮封等义,后再引申为信函、计算信件的量词等。
西周金文“缄”字字形,从糸,咸省声。战国文字,从糸,箴省声。《说文》小篆中,后演变为今楷书字形。
箴的读音是“zhēn”。一、释义
箴的本义是指一种用来规谏、劝诫的文体,这种文体通常以韵文的形式出现,用以警示、提醒人们注意言行,改正过失。在古代文献中,箴文常常被用来警醒君主、官员或普通人,告诫他们要遵守道德规范,注重言行举止。
二、近义词
1、劝:劝意为规劝或勉励他人。它表达了一种对他人行为的善意提醒或建议,通常用于劝告或鼓励他人采取某种行动或避免某种行为。
2、诫:诫意为告诫或警告,强调对他人行为的严肃提醒。它通常用于表达对他人行为的严肃警告或告诫,以防止不良后果。
3、警:警意为警醒或警告,通常用于提醒他人注意危险或不良行为。它表达了一种警示的含义,旨在引起他人的警觉和注意。
4、训:训意为教训或训诫,通常用于对他人进行严肃的教导和告诫。它表达了一种教育或训诫的含义,通常用于纠正他人的错误行为或教导正确的价值观。
5、敕:敕意为告诫或嘱咐,通常用于对他人进行正式的命令或嘱咐。它表达了一种权威或严肃的语气,通常用于传达重要的指示或命令。
关于箴的例句
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2、箴言,是心灵的食粮,是精神的寄托。我们要用心去领悟箴言,让智慧的光芒启迪我们的内心世界。
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5、箴言,是人生的导师,是行为的准则。我们要时刻谨记箴言,让智慧的光芒照亮我们的人生道路。
6、箴言,是心灵的抚慰,是情感的寄托。我们要用心去感受箴言,让智慧的光芒温暖我们的情感世界。
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8、箴言,是友谊的桥梁,是情感的纽带。我们要珍惜友谊和情感的力量,让箴言成为我们心灵的港湾。
9、箴言,是哲学的思考,是生活的智慧。我们要不断思考和探索生活的意义和价值,让箴言成为我们精神的食粮。
10、箴言,是未来的预言,是梦想的寄托。我们要勇敢地追求梦想和未来,用箴言的力量点燃我们人生
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